O psicólogo escolar pode contribuir no processo de conscientização. Segundo Martín-Baró (1996), referenciado por Guzzo (2015), a conscientização é entendida como um processo:
O psicólogo escolar pode contribuir no processo de conscientização. Segundo Martín-Baró (1996), referenciado por Guzzo (2015), a conscientização é entendida como um processo:
