Como se pode perceber, o supervisor escolar deverá articular de forma coesa a implementação de políticas públicas para garantir o sucesso da aprendizagem. Quando questiona sobre o lugar que a supervisão ocupa nos espaços escolares, Santos (2006), defende que a supervisão representa uma das diversas possibilidades de articulação do coletivo escolar constituindo-se num processo dinâmico que qualifica tanto as relações pessoais quanto as ações pedagógicas dos educadores. Assinale a única alternativa que justifica ser uma atribuição do supervisor, em relação ao setor de ensino- aprendizagem: