Um importante avanço na organização dos processos de ensino-aprendizagem é o estabelecimento de matrizes de referência definindo o conjunto de competências e de habilidades que devem ser adquiridas pelos educandos ao longo do processo de escolarização, uma vez que essas matrizes contribuem para orientar professores e dirigentes educacionais na escolha de metas e estratégias adequadas ao trabalho docente.