O transtorno específico da aprendizagem é um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica, que é a base das anormalidades no nível cognitivo. De acordo com o DSM-V, a dificuldade em compreender o sentido do que é lido, por exemplo: “Pode ler o texto com precisão, mas não compreende a sequência, as relações, as inferências ou os sentidos mais profundos do que é lido.”, é denominado como: