Tomando a dança como conteúdo da cultura corporal e partindo de uma abordagem didático-metodológica segundo uma perspectiva sociocultural da educação física escolar, é correto afirmar que a dança
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Tomando a dança como conteúdo da cultura corporal e partindo de uma abordagem didático-metodológica segundo uma perspectiva sociocultural da educação física escolar, é correto afirmar que a dança