a educação ambiental deve buscar o progresso e o desenvolvimento sustentável como princípios na formulação dos projetos e ações, priorizando a formulação e disseminação dos conteúdos teóricos que aprofundam o conhecimento, em relação às práticas de reprodução de iniciativas individuais ou coletivas.

a educação ambiental deve apresentar um pensamento crítico, inovador e transformador; formar cidadãos conscientes da realidade local e global; basear-se em valores específicos; ter perspectiva holística e interdisciplinar; estimular a solidariedade; e ter perspectiva sistêmica.

a finalidade da educação ambiental é levar à descoberta de uma certa ética, fortalecida por um sistema de valores, atitudes, comportamentos, destacando questões como a tolerância, a solidariedade ou a responsabilidade.

o conceito de educação ambiental é aquele formulado durante a Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental de Tbilisi, em 1977, por entender que ele abarca os principais pontos que a educação ambiental busca tratar, tais como a dimensão do discurso e da prática educativa; a prevenção e resolução de problemas ambientais; o enfoque interdisciplinar; e a participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade.