A definição de Altas Habilidades/Superdotação, na Perspectiva da Educação Inclusiva, declara que: alunos com altas habilidades/superdotação são aqueles que demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes; também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas do seu interesse (BRASIL, 2008).

Disponível cao__baasccaasseemmammunccpaa_ennsino.df) ads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf) − (P.424) − (Adaptado)

Assinale a alternativa que coerentemente preenche a lacuna no enunciado: