Tendo em vista a avaliação da aprendizagem numa concepção dialético-libertadora, assinale com SIM os itens que fizerem parte dessa concepção e com NÃO aqueles que não fizerem.
( ) Exercícios de avaliação de cunho decorativo.
( ) Semana de prova, dia de prova, horário de prova.
( ) Avaliação de trabalhos diversificados e cotidianos realizados na sala de aula.
( ) Observação do aluno e registro dos aspectos significativos do seu desenvolvimento.
( ) Oportunização de novos desafios para o aluno, com base na observação do seu desenvolvimento.
( ) Utilização da “nota” como a maior preocupação do aluno.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
