a dificuldade de compreender em ambiente ruidoso;

a facilidade de compreender o que lêem;

o zumbido;

um possível problema de fala, envolvendo predominantemente os fonemas /p/, /b/, /t/ e /d/;

o desempenho escolar ruim, independente da posição do aluno em sala de aula, do tamanho da sala, do ruído ambiental e da intensidade e clareza da voz do professor.