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Foram encontradas 40 questões.

2635067 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 2925588-1

Enunciado 2925588-2

Enunciado 2925588-3

Na análise dos dados objetivos da realidade, observa-se que o autor desenvolveu sua linha de raciocínio por um viés que deve corresponder aos princípios ideológicos que fundamentam o seu discurso. Este viés pode ser interpretado como:
 

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1490221 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490221-1

Enunciado 1490221-2

Enunciado 1490221-3

A leitura do trecho "A nota da prova de português do vestibular do melhor aluno do curso de letras é quase sempre pior do que a nota de português do pior aluno classificado para cursos de engenharia ou medicina" (linha), relacionada ao sentido geral do texto, permite as inferências abaixo, EXCETO:
 

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1490220 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490220-1

Enunciado 1490220-2

Enunciado 1490220-3

No período "Mesmo quando, teoricamente, gostariam de ter professores de melhor qualidade, não oferecem salários compatíveis para atraí-los" (linha), a palavra sublinhada foi empregada em sentido idêntico ao emprego feito na frase:

 

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1490219 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490219-1

Enunciado 1490219-2

Enunciado 1490219-3

No período "Na prática, as secretarias de educação procuram e possuem muito menos informação sobre seus professores do que precisam ou do que poderiam ter" (linhas 37-39), o autor estruturou de forma coordenada os dois primeiros verbos e relacionou-os ao mesmo complemento, "muito menos informação sobre seus professores do que precisam ou do que poderiam ter", produzindo uma distorção de sentido. Para desfazer essa distorção, mas sem alterar o sentido original do texto, a redação do período deveria ser:
 

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1490218 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490218-1

Enunciado 1490218-2

Enunciado 1490218-3

Se se quisesse reescrever a parte inicial do período "Dada a limitação de recursos de que tanto reclama o Ministro da Educação, como pagar bem aos professores?" (linhas 54-56), sem se alterar o sentido original do texto, NÃO poderia ser usada a forma:
 

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1490217 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490217-1

Enunciado 1490217-2

Enunciado 1490217-3

Na oração interrogativa "como pagar bem aos professores?" (linhas 55-56), o verbo pagar foi empregado de acordo com a norma gramatical, regendo a preposição a, na relação com o complemento indireto, "a pessoa a quem se paga". Nas frases abaixo, os verbos também estão empregados de acordo com as normas de regência, EXCETO em:
 

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1490216 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490216-1

Enunciado 1490216-2

Enunciado 1490216-3

Na oração "mais de 5% vêm do setor público" (linhas 3-4), a concordância verbal foi feita de acordo com as normas recomendadas para o português escrito culto. Nas frases apresentadas nos itens abaixo, constata-se também a correção quanto à concordância, EXCETO em:
 

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1490215 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490215-1

Enunciado 1490215-2

Enunciado 1490215-3

Redigindo-se o período "O diretor da escola pública não dispõe de instrumentos para administrar seu pessoal" (linhas 76-78) no plural, ele poderá ter a forma "Os diretores das escolas públicas não dispõem de instrumentos para administrarem seu pessoal". Nos itens abaixo repetiu-se a mesma operação com outros períodos, entre os quais se pode constatar que houve INCORREÇÃO em:
 

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1490209 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490209-1

Enunciado 1490209-2

Enunciado 1490209-3

No 6° parágrafo o autor utilizou o sinal de pontuação ponto-e-vírgula de acordo com as normas gramaticais. Nas frases abaixo as normas gramaticais também foram observadas na utilização do ponto-evírgula, EXCETO em:
 

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1490208 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: FEC
Orgão: Pref. Niterói-RJ
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Enunciado 1490208-1

Enunciado 1490208-2

Enunciado 1490208-3

Na redação do texto foi utilizado por diversas vezes o sinal de pontuação dois-pontos. Pode-se dizer que a utilização do sinal de dois-pontos no trecho "Mas esse não é o problema maior: o maior problema continua a ser o de gastar mal os poucos recursos." (linhas 5-7) foi feita com valor idêntico ao da utilização no trecho:
 

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