A Teoria das Inteligências Múltiplas causou amplo debate na área da educação contribuindo para o entendimento de que o ser humano é detentor de várias facetas cognitivas, ou seja, apresenta possibilidades de desenvolvimento de habilidades em diversas áreas do saber. Para a área da Educação Física, a mais significativa contribuição da teoria em pauta foi ter apontado, com embasamento científico, a existência da inteligência: