Bastante conhecida na área da Educação Física, a revista Brasileira de Ciências do Esporte vem disseminando, através do tempo, o conhecimento produzido acerca das mais diversas modalidades esportivas, bem como saberes diversos sobre aspectos biológicos do ser humano em movimento, tão necessários ao exercício profissional de boa qualidade. A revista em pauta é uma publicação oficial da seguinte entidade científica:

As politicas publicas de lazer devem levar em consideração:

A relação entre lazer e desenvolvimento cultural possibilita:

O lazer pode ser conceituado como:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, publicados pelo Ministério da Educação, configuram-se como um significativo norte para a Educação Física brasileira, na medida em que, por intermédio de seus eixos temáticos, apontam para a necessidade de construção de uma sociedade futura em que as pessoas:

Segundo o sociólogo francês Dumazedier (1973), o lazer estaria vinculado aos valores ligados:

Para ser entendido como elemento educacional, o lazer necessita:

A recreação pode ser entendida como:

A Teoria das Inteligências Múltiplas causou amplo debate na área da educação contribuindo para o entendimento de que o ser humano é detentor de várias facetas cognitivas, ou seja, apresenta possibilidades de desenvolvimento de habilidades em diversas áreas do saber. Para a área da Educação Física, a mais significativa contribuição da teoria em pauta foi ter apontado, com embasamento científico, a existência da inteligência:

A máxima mens sana in corpore sano enfatiza a dicotomia corpo-mente. Imemoriavelmente presente no pensamento ocidental, ao mesmo tempo em que preconiza o ideal de um ser humano plenamente saudável, essa máxima, que está associada à Educação Física como uma divisa, é de autoria de: