A Educação Inclusiva deve garantir acesso aos bens sociais, culturais e econômicos, à educação, à saúde, ao trabalho, à tecnologia e a todas as questões humanas. E, ainda, compreender que as aprendizagens se dão em diferentes momentos, tempos e espaços, não havendo um padrão comum a todos.
Com relação à inclusão de pessoas com deficiência na escola, é INCORRETO afirmar:
