No discurso pedagógico contemporâneo, o conceito de mediação tem sido tomado sob as mais diferentes definições. Segundo Vigotski, atividade mediada configura um tipo de atividade que permite aos que dela participam exercerem entre si, uma influência recíproca. Constitui-se em fonte de desenvolvimento na medida em que funciona como meio auxiliar de ajuda para atingir algum propósito. Quanto ao que essa definição permite compreender, analise os itens abaixo.

I. A mediação é interposição que provoca transformações, encerra intencionalidade e promove desenvolvimento;

II. É uma condição externa (um objeto, uma situação) que, internalizada, potencializa o ato de trabalho, seja ele prático ou teórico;

III. Tem uma função instrumental, ou seja, possibilita a solução de problemas, introduz mudanças no comportamento humano.

IV. Cria possibilidades de recriação da realidade.

V. É central para o alcance dos fins da escola, desde que gere desenvolvimento.

Estão corretos