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Respondida
3674731
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Tremembé-SP
Provas:
Professor I - Educação Integral
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Temas Educacionais Pedagógicos
Tomando por base
O triângulo Pedagógico
de Jean Houssaye (1986), a autora Oliveira (In: Franco e Pimenta, 2010) afirma que o processo “formar” privilegia a relação
A
professor-ensinar, desvalorizando a construção ativa do saber pelo aluno.
B
aluno-saber, restringindo a mediação do professor no processo educativo.
C
professor-aluno, relegando o saber a um lugar secundário na relação pedagógica.
D
aluno-aprender, diminuindo a centralidade do professor no processo formativo.
E
professor-saber, priorizando a transmissão linear em vez da interação pedagógica.
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