Com base no conceito de flexibilização curricular que repudia a ideia de adaptações pontuais e fragmentadas destinadas a alunos com deficiência e que defende a transformação do currículo para que ele contemple a diversidade como princípio e não como exceção, analise as seguintes assertivas sobre adaptação curricular e mediação pedagógica:

I - Adaptações curriculares precisam ser dirigidas a alunos com deficiência, realizadas sem impacto no planejamento coletivo da turma.
II - Ao considerar as diferenças como ponto de partida, as estratégias pedagógicas devem ampliar as possibilidades de aprendizagem para todos os estudantes.
III - Para estudantes com deficiência, considera-se obrigatório criar conteúdos alternativos e paralelos, não necessariamente vinculados aos objetivos gerais do currículo da classe. IV - A adoção de práticas pedagógicas que promovem variações nos tempos, nas formas de expressão e nos recursos utilizados favorece o acesso ao conhecimento.
V - Alunos com deficiência devem ter percursos de aprendizagem distintos dos demais, ainda que estejam matriculados em turmas regulares.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS: