não é possível atender alunos com e sem síndrome de down em aulas de Educação Física conjuntamente.

a inclusão do aluno com síndrome de down nas aulas de Educação Física ainda é falha e esbarra em dificuldades severas para promover a sua participação social junto à turma.

a inclusão do aluno com síndrome de down nas aulas de Educação Física ocorre de maneira adequada, sem maiores contratempos ou resistências.

as dificuldades de inclusão do aluno com síndrome de down nas aulas de Educação Física ocorrem pela falta de conhecimento do professor e da gestão no atendimento de suas necessidades.

o atendimento de alunos com síndrome de down deve ser realizado em espaços especializados, em escolas que atendam apenas alunos com tais características.