Compreender o único fator da não aprendizagem.

Detectar os fatores familiares e individuais que possibilitam à criança aprender ainda que em situações socioeducativas carentes.

Contribuir com opiniões diversificadas para dizer o que é para ser feito, apelando para a vizinhança da criança ou adolescente.

Possibilitar a implementação de festas diversas na comunidade, como valorização de todos os envolvidos na comunidade.

Apelar para vizinhança como objeto de estudo e fundamentalmente como extensão de saúde na comunidade.