Desenvolver as bases informativas as professores e pedagogos de forma objetiva e definitiva, colaborando principalmente para a alfabetização nos primeiros ciclos.

Servir de instrumento complementar a realidade práticas dos alunos, adequando às capacidades dos professores enquanto profissionais isentos e adequados ao ensino objetivo.

Representar um norte quanto às posturas pedagógicas, assim como os objetivos que serão desenvolvidos, os conteúdos trabalhados e diversas orientações pedagógicas às crianças de zero a seis anos de idade.

Contribuir para a discussão atual do uso instrumental da pedagogia para o desenvolvimento social e a forma pragmática que o desenvolvimento dos alunos pode contribuir para o cenários social e cultural.