O que faz com que uma sequência linguística seja um texto e não um amontoado aleatório de frases é sua textualidade, que envolve a organização linear no aspecto da coesão e a não linear no aspecto semântico – coerência. Com base nessa afirmativa, ordene os fragmentos abaixo de modo a que constituam um texto.

1 - Esses constrangimentos, não fosse a impossibilidade de pôr rédeas ao pensamento sequioso de conhecer, jogariam o homem e a sociedade no imobilismo conservador.

2 - O Conhecimento deverá promover a passagem da aceitação da autoridade para a autonomia, na perspectiva da autonomia ética, permitindo que o sujeito crie novas possibilidades fundadas em sólidos argumentos.

3 - O hedonismo resultante do individualismo exacerbado no final do século XX justifica tal situação.

4 - Manter esse equilíbrio exige esforço da escola, particularmente nessa etapa em que a falta de utopia tem levado jovens e adultos a todos os tipos de contravenção ética, quer em nome da sobrevivência, quer em nome de momentos de prazer.

5 - Também possibilitar a passagem de um estágio em que as normas são obedecidas em função de constrangimentos externos, para um estágio em que as normas são reelaboradas e internalizadas, por meio do conhecimento, a partir do convencimento de que elas procedem e são necessárias.

Assinale a sequência correta.