Para Lucídio Bianchetti, apesar de haver um consenso em torno da importância do conhecimento para a integração social do trabalhador, há que se considerar que:

I - A educação especial retarda a incorporação em sua prática pedagógica dos avanços teórico-metodológicos no âmbito das transformações sociais mais amplas.

II - A ênfase e o empenho são direcionados no sentido de proporcionar ao sujeito de necessidades educativas especiais um enquadramento em uma atividade elementar específica e tardia no modo de produção capitalista.

III - O papel exercido pela educação especial na conjuntura atual é da formação de cidadão completo e pronto para o mercado de trabalho.

Pode-se afirmar que: