Na tentativa de explicar o desgaste do planejamento junto aos professores, apontamos algumas contradições nucleares que se configuram como elementos comprometedores de seu sentido e força:

I. Conspiração.

II. Idealismo.

III. Formalismo.

IV. Difamação.

V. Não-participação.

Com base no livro Planejamento - plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo: elementos metodológicos para elaboração e realização, está de acordo com as ideias de Celso dos S. Vasconcellos o que se afirma em: