Estudos revelam que a avaliação da aprendizagem dos estudantes demanda que o docente fique muito atento no momento de planejar avaliações com intencionalidades pedagógicas.

Esse processo de avaliação requer instrumentos e estratégias que:

1. Ofereçam desafios, situações-problema a serem resolvidas.

2. Sejam contextualizadas, coerentes com as expectativas de ensino e aprendizagem.

3. Possibilitem a identificação de conhecimentos do estudante e as estratégias por ele utilizadas.

4. Possibilitem que o estudante reflita, elabore hipóteses, expresse seu pensamento.

5. Permitam que o estudante não cometa nenhum erro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.