Magna Concursos
2229718 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP

Leia o texto a seguir.

Criar é, basicamente, formar. É poder dar uma forma a algo novo. Em qualquer que seja o campo de atividade, trata-se, nesse "novo", de novas coerências que se estabelecem para a mente humana, fenômenos relacionados de modo novo e compreendidos em termos novos.

O ato criador abrange, portanto, a capacidade de compreender; e esta, por sua vez, a de relacionar, ordenar, configurar, significar. Desde as primeiras culturas, o ser humano surge dotado de um dom singular: mais do que homo faber, ser fazedor, o homem é um ser informador. Ele é capaz de estabelecer relacionamentos entre os múltiplos eventos que ocorrem ao redor e dentro dele. Relacionando os eventos, ele se configura em sua experiência de viver e lhes dá um significado. Nas perguntas que o homem faz ou nas soluções que encontra, ao agir, ao imaginar, ao sonhar, sempre o homem relaciona e forma.

OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processos de Criação. Petrópolis: Vozes, 2013, p. 9.

Sobre o ato criativo, na perspectiva da autora do texto acima, analise as afirmativas a seguir.

I. O comportamento criativo do homem se origina no inconsciente, e produz, intuitivamente, sentidos e formas aleatórias.

II. A matéria, ao ser configurada, é impregnada de conteúdo expressivo, tornando-se uma forma simbólica, significativa, e possibilita a comunicação.

III. O processo de criação está sempre vinculado a um fazer concreto, envolve a ação, transformação e configuração de uma determinada matéria.

Está correto o que se afirma em

 

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Professor da Educação Básica - Artes

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