Quando as crianças brincam, se observa a satisfação que elas experimentam ao participar das atividades. Sinais de alegria, risos, certa excitação são componentes desse prazer, embora a contribuição do brincar vá bem mais além de impulsos parciais. A criança consegue conjugar seu mundo de fantasia com a realidade, transitando, livremente, de uma situação com a outra. Há uma ação psicofísica na consecução dos objetivos: no ato de brincar, a criança procura cumprir sua proposição. Considerando a abrangência desses aspectos, as atividades lúdicas infantis oferecem uma fonte para estudos em diferentes direções e abordagens. Na abordagem antropológica,
