Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) e com o Plano Nacional de Educação (Lei n.º 10.172/2001), regidos pela Constituição da República Federativa do Brasil, o Ministério da Educação, especialmente a partir dos anos 90 do século XX, elaborou e distribuiu Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Fundamental e Referenciais Curriculares para o Ensino Médio. Posteriormente, o Conselho Nacional de Educação definiu as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica. Estudos contemporâneos no campo da psicologia escolar vêm influenciando tais documentos. Assinale a alternativa que apresenta apenas contribuições atuais da psicologia para a educação.