O sujeito se modifica em função do movimento assimilador, tendo em vista superar o desafio que o novo objeto traz, e, assim, tem lugar o que se denomina acomodação.

A assimilação é a aquisição de esquemas já existentes que são encaixados em novas informações.

A assimilação do objeto realiza-se quando a criança usa os saberes e as possibilidades que ainda não tem para tentar superar um desafio ou um problema.

O processo de acomodação ocorre quando o sujeito procura conhecer o objeto, trazendo-o para dentro de seus referenciais e usando competências que já possui, ainda que sejam insuficientes para responder ou “dar conta” da situação nova.