Em relação às crianças, como apontado por Ryan (1992), Bloodstein (1987), Hill (1995) e Andrade (1999), durante os anos de aquisição e desenvolvimento da linguagem, é comum a existência de períodos variáveis no grau da fluência. Essa variação decorre das incertezas morfo-sintático-semânticas e do amadurecimento neuromotor para os atos de fala. A conduta fonoaudiológica diante de um paciente de 3 anos, acompanhado dos pais para uma avaliação fonoaudiológica, com queixa de gagueira é: