considerando que a criança necessita se integrar e interagir com o outro, todos os espaços da instituição devem prever espaços de grupo, para compartilhar, e nunca espaços para se isolar, ou seja, é desaconselhável a criação de espaços individuais.

tendo em vista o fato das crianças se distraírem, adoecerem ou dispersarem com facilidade, os ambientes da escola devem ser limpos, estéreis e com poucos estímulos como: brinquedos, terra, planta, etc. para evitar acidentes e facilitar a higienização.

a escola é voltada para as crianças, desse modo, os espaços para adultos devem estar circunscritos às salas de atendimentos aos pais e salas de reuniões, de modo que na escola haja mais espaços de qualidade para as crianças usarem e se divertirem.

a criança necessita de estabilidade e segurança, assim, a escola precisa ser um espaço com móveis e materiais fixos, que não podem ser trocados, pois além de evitar acidentes, garantem que os pequenos o reconheçam e tenham autonomia para guardar os materiais.

é necessário prever espaços nos quais as crianças possam circular livremente, podendo ser organizados por áreas de atividades, facilitando o acesso aos materiais e eliminando barreiras arquitetônicas que impeçam o acesso autônomo da criança aos materiais e espaços.