Visando atender ao § 4º do art. 26 da LDBEN (Lei Federal no 9.394/96), que estabelece que o ensino da História do Brasil deverá levar em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente as matrizes indígena, africana e europeia e, tomando por base o trabalho de Resende (In: Veiga, 1998), é correto afirmar ser necessário que as escolas