O estabelecimento de parâmetros curriculares comuns para todo o País contribui para a construção da unidade, garantindo, ao mesmo tempo, o respeito à diversidade que é marca cultural do Brasil. Assim sendo, é correto afirmar que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) configuram

I. um conjunto de proposições que objetivam o estabelecimento de referenciais a partir dos quais a educação brasileira possa atuar.

II. diretrizes sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional, de cunho obrigatório para os municípios.

III. um modelo homogêneo e impositivo de currículo que se sobrepõe às decisões regionais e locais de igual natureza.

IV. uma proposta aberta e flexível de projeto curricular, que fomenta a reflexão e a decisão dos educadores relativas a essa área educacional.

Estão corretas as complementações contidas apenas em