A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo:

I - Intersetorialidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.

II - Atendimento educacional especializado; Continuidade da escolarização, nos níveis mais elevados do ensino.

III - Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.

IV - Participação da família e da comunidade; Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.

V - Transversalidade na implementação das políticas públicas.

É correto o que se afirma em: