inaceitável, porque não há comprovação psicológica de que essa será uma medida saudável para a maturidade do aluno.

variável, devendo a questão ser levada aos órgãos competentes superiores, como a Secretaria Municipal de Educação.

considerada uma exceção, que deve ser analisada por especialistas e permitida apenas no 1º segmento da Educação Fundamental.

possível, porque está prevista na LDB a possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado.

questionável, uma vez que a competência e a avaliação dos professores estão em jogo, podendo sugerir incapacidade dos mesmos.