Para o estudante, a transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental é desafiadora. Além de vivenciar intensas transformações biológicas, psicológicas, sociais e emocionais que marcam a passagem da infância para a adolescência, há também mudanças pedagógicas na estrutura educacional a enfrentar, decorrentes principalmente da diferenciação dos componentes curriculares. Sendo assim, é importante que a escola realize as necessárias adaptações e articulações, tanto no 5º quanto no 6º ano, para apoiar os alunos nesse processo de transição, a fim de: