Sandra, professora de uma creche de um município paulista, planejou desenvolver com as crianças a música da Dona Aranha, conforme é apresentada na obra “Brincadeiras: para crianças de todo o mundo” (Silva, 2007). Ao ouvir a música as crianças executam os movimentos da aranha subindo pela parede. Esse tipo de trabalho utiliza a linguagem musical e corporal; segundo Oliveira (2015), além de contribuir na preservação do patrimînio cultural, o professor pode também recriá-lo com as crianças, de modo a construir um repertório próprio da instituição,