De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2018), pesquisas sobre a construção da língua escrita mostram que, nesse processo, a criança precisa:

1. Diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos).

2. Desenvolver a capacidade de reconhecimento global de palavras que será depois responsável pela fluência na leitura.

3. Memorizar a sequência do alfabeto da língua em questão.

4. Perceber quais sons se deve representar na escrita e como representá-las.

5. Construir a relação fonema-grafema.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.