OSTETTO (2000), em sua obra “Encontros e encantamentos na educação Infantil: partilhando experiências de estágios” discursa “O reconhecimento do direito que têm as crianças brasileiras, de zero a seis anos, ao atendimento e creches e pré-escolas como instituições de educação infantil colocou em cena, nos anos 90, o questionamento da qualidade desse atendimento. A qualidade dos serviços, como necessidade e condição de concretização desse direito proclamado, no âmbito de uma instituição que vai assumindo novas feições e incorporando concepções renovadas de criança, de desenvolvimento infantil, de atividade, de tempo, de espaço na definição de seus objetivos e funções, passa pelo cumprimento do que tem sido definido como seu duplo objetivo”. Assinale abaixo a alternativa que aponta a esse duplo objetivo pelo qual a autora se refere: