Assinale as alternativas que representem boas situações de aprendizagem, criadas pelo(a professor(a) de educação infantil nas aulas de matemática:
I. Apresentar atividades nas quais as crianças possam reproduzir o conhecimento cotidiano que vivenciam, propiciando assim a assimilação de padrões sociais que devem ser conservados;
II. Propor questões que se tornem desafios para as crianças, partindo de suas interrogações, podendo organizá-las em grupos para troca de experiências;
III. Apresentar atividades de repetição, memorização e contagens repetidas, pois na matemática a aprendizagem acontece por reprodução/imitação.
Assinale a alternativa correta:
