As discussões acerca das modalidades de escolha de dirigentes escolares no Brasil vêm, a partir da década de 1980, adquirindo papel significativo nos estudos realizados pelos pesquisadores interessados na democratização da educação e da escola.

Fonte: OLIVEIRA, J. F., MORAES, K. N., DOURADO, L. F. Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação. Curso de Especialização em Gestão Escolar. Escola de Gestores. Ministério da Educação. s/d. p. 5. Disponível em: http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4- sala_politica_gestao_escolar/pdf/texto2_1.pdf. Acesso em: 01 set. 2015.

Em relação à escolha de diretores, as propostas mais usuais na gestão das escolas são:

I. Diretor de carreira.

II. Diretor livremente indicado pelos poderes públicos.

III. Diretor aprovado em concurso público.

IV. Diretor indicado por listas tríplices ou sêxtuplas ou processos mistos.

verifica-se que está(ão) correta(s)