Considerando as particularidades de cada uma das deficiências, associe a Coluna 1 à Coluna 2, identificando as atividades desenvolvidas no AEE com vistas à adaptação dos alunos na sala de aula comum.

Coluna 1

1. Estudante cego.

2. Educando surdo.

3. Aluno com deficiência intelectual.

4. Jovem com paralisia.

Coluna 2

( ) Aprende a usar uma prancheta de figuras com ações como beber água e ir ao banheiro.

( ) Trabalha com jogos pedagógicos para implementar sua aprendizagem.

( ) Estuda o alfabeto em Libras para usá-lo com o intérprete em sala de aula.

( ) Aprende o braile para utilizá-lo nas leituras.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: