explicar aos alunos que o termo não existe em Libras e, somente por datilologia, transmitir o termo para os seus alunos.

orientar os alunos quanto às limitações da Libras e incentivá-los a aprenderem a palavra em Português na modalidade escrita.

entendê-los, a partir das explicações dos professores de áreas específicas e avaliar a criação dos termos científicos a partir da estrutura linguística da Libras.

orientar os alunos quanto às limitações da Libras e incentivá-los a aprenderem a palavra em Português na modalidade oral.

entrar em contato com a FENEIS para que os especialistas em Libras estabeleçam novos sinais e, tão logo isso ocorra, ensiná-los aos seus alunos.