fiscalização dos currículos ensinados por meio da padronização das atividades de ensino.

procura da sociedade por profissionais que cursaram o ensino superior.

dicotomia entre a formação e a prática profissional.

interação entre docentes e discentes no processo de ensino e aprendizagem.

infra-estrutura e recursos materiais que colaboram para a aprendizagem dos estudantes no ensino superior.