Darido e Souza Júnior (2013), baseados em Zabala (1998), afirmam que “conteúdo é tudo o quanto se tem que aprender, ou seja, o que está explícito, mas também o que está oculto no currículo. Valorizar o patrimônio cultural, respeitar os colegas, cooperar e participar de atividades em grupo ou, ainda, adotar hábito de praticar atividades físicas são conteúdos que podem ser aprendidos nas aulas de Educação Física” e referem-se à dimensão de conteúdo