À luz de conteúdos apresentados sobre "A Educação Especial, fundamentada no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), relacionado à Perspectiva Histórico-Cultural" (p.427), analise as assertivas:

I- No sentido pedagógico da inclusão educacional, a equipe gestora das instituições de ensino precisa atuar como mediadora, assumindo o papel de implementar ações que tornem possíveis os encontros entre os profissionais, familiares e especialistas, visando à interação entre os saberes de cada um para o alcance dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.

II- As políticas públicas devem estar voltadas para o investimento em acessibilidade e serviços de apoio e ampliação da oferta de formação continuada para os professores regentes de cada área de conhecimento, no que se refere à inclusão, e para os professores do Atendimento Educacional Especializado, no que se refere à Educação Especial.

III- No sentido pedagógico de inclusão, a equipe docente pode permitir a permanência de familiares na sala de aula, quando os alunos inclusivos permanecerem em crise de aprendizagem.

IV- Deve ser ressaltado que reuniões semanais sejam feitas para manter o contato entre escola, famílias e comunidade escolar, para ajudar os estudantes inclusivos.

Fonte: __baasccaasseemmammunccpaa_ennsino.df) ads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf) − (P.427)

É correto o que se afirma em: