Leia o texto:

Educação! Educação!

Sonho com Dona Teteca, minha implacável professora de Português. Ela aparece, brandindo um exemplar do JB com a segunda parte do artigo Educação!

Educação! Passa-me um sabão danado^(II). (...)

– Seu analfabeto! Não foi isso que te ensinei!^(III) Não podes errar a concordância! Assustado, leio um texto meu que o JB publicou no domingo passado: “

Um dos romances que mais marcou minha adolescência^(I)...”

Sinto um frio na espinha e balbucio:

– Desculpe, Dona Teteca... Eu me distraí. (...)

Conformado, pego uma resma de papel e começo a escrever, pensando: “Poxa, logo num texto sobre educação!”.

Acordo, sobressaltado e ofegante. Perdão, leitores.

Fonte: UTZERI, Fritz. Jornal do Brasil. Rio de Janeiro, 27 jul. 2003.

Analise as afirmativas sobre a Gramática textual:

I. “Um dos romances que mais marcou minha adolescência.^(IV)”. Esta é a frase pela qual a professora chamou o narrador de analfabeto, pois o mesmo teria cometido um erro de concordância;

II. “Passa-me um sabão danado.” No lugar de ênclise, nesta frase, seria correto usar a próclise;

III. “Não foi isso que te ensinei!” A regência do verbo ensinar está correta, pois segundo a Gramática Normativa, no sentido de "dar instrução a, transmitir conhecimento a" ele é um verbo transitivo direto e indireto;

IV. “Um dos romances que mais marcou minha adolescência...” O termo destacado é um pronome relativo.

São corretas somente as afirmativas: