É INCORRETO afirmar sobre o currículo escolar.
O currículo pode ser entendido como um campo social se visto a partir da construção intelectual e prática de estudiosos, políticos e sociedade civil.
No currículo estão contidos os conteúdos que deverão ser abordados no processo de ensino-aprendizagem e a metodologia utilizada para os diferentes níveis de ensino.
O currículo escolar abrange as experiências de aprendizagens implementadas pelas instituições escolares e que deverão ser vivenciadas pelos estudantes.
O currículo é um elemento neutro de transmissão desinteressada de conhecimento.
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