Tratando-se de instrumentos avaliativos numa perspectiva mediadora, assinale com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F) as afirmativas falsas.
( ) As intenções avaliativas do educador definem o instrumento a ser aplicado ao aluno.
( ) As tarefas avaliativas são instrumentos de reflexão para o professor sobre o sentido de sua ação pedagógica.
( ) Para acompanhar cada aluno, em sua expressão única e singular não há necessidade de oportunizar tarefas e provas.
( ) O grande equívoco, quanto à finalidade dos instrumentos de avaliação, é concebê-los sempre, em caráter de terminalidade, de finalização de um processo.
A sequência correta, de cima para baixo, é
