Foram encontradas 40 questões.
Em qual frase a concordância nominal está INCORRETA?
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Segundo Vasconcellos, a principal finalidade da avaliação no processo escolar é
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No que diz respeito à verificação do rendimento escolar, a Lei 9.394/96, no Capítulo referente à Educação Básica, observa critérios que deverão ser atendidos, dentre eles, a obrigatoriedade de estudos de recuperação, os quais deverão ocorrer, preferencialmente,
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Os quatro fantasmas
Leiga, totalmente leiga em psicanálise, é o que sou. Mas interessada como se dela dependesse(a) minha sobrevivência. Para saciar essa minha curiosidade, costumo ler alguns livros sobre o assunto, e acabei descobrindo (não lembro através de qual autor, sinto muito) as quatro principais questões que assombram nossas vidas e que determinam nossa sanidade mental. São elas: 1) sabemos que vamos morrer; 2) somos livres para viver como desejamos; 3) nossa solidão é intrínseca; 4) a vida não tem sentido.
Basicamente, isso. Nossas maiores angústias e dificuldades advêm da maneira(c) como lidamos com nossa finitude, com nossa liberdade, com nossa solidão e com a gratuidade da vida. Sábio é aquele que, diante dessas quatro verdades, não se desespera. Realmente, não são questões fáceis. A consciência de que vamos morrer(b) talvez seja a mais desestabilizadora, mas costumamos pensar nisso apenas quando há uma ameaça concreta: o diagnóstico de uma doença ou o avanço da idade. As outras perturbações são mais corriqueiras. Somos livres para escolher o que fazer de nossas vidas, e isso é amedrontador, pois coloca a responsabilidade em nossas mãos. A solidão assusta também, mas sabemos que há como conviver com ela: basta que a gente dê conteúdo à nossa existência, que tenhamos uma vontade incessante de aprender, de saber, de se autoconhecer. Quanto à gratuidade da vida, alguns resolvem com religião, outros com bom humor e humildade.(d) O que estamos fazendo aqui?
Estamos todos de passagem. Portanto, não aborreça os outros e nem a si próprio, trate de fazer o bem e de se divertir, que já é um grande projeto pessoal.
Volto a destacar: bom humor e humildade são essenciais para ficarmos em paz. Os arrogantes são os que menos conseguem conviver coma finitude, com a liberdade, com a solidão e com a falta de sentido da vida. Eles se julgam imortais, eles querem ditar as regras para os outros, eles recusam o silêncio e não vivem sem aplausos e holofotes, dos quais são patéticos dependentes. A arrogância e a falta de humor conduzem muita gente a um sofrimento que poderia ser bastante minimizado: bastaria que eles tivessem mais tolerância diante das incertezas.
Tudo é incerto, a começar pela data da nossa morte. Incerto é nosso destino, pois, por mais que façamos escolhas, elas só se mostrarão acertadas ou desastrosas lá adiante, na hora do balanço final.
Incertos são nossos amores, e por isso é tão importante sentir-se bem, mesmo estando só. Enfim, incerta é a vida e tudo o que ela comporta. Somos aprendizes, somos novatos, mas beneficiários de uma dádiva: nascemos. Tivemos a chance de existir. De se relacionar. De fazer tentativas. O sentido disso tudo? Fazer parte. Simplesmente fazer parte. Muitos têm uma dificuldade tremenda em aceitar essa transitoriedade. Por isso a psicoterapia é tão benéfica. Ela estende a mão e ajuda a domar nosso medo. Só convivendo amigavelmente com esses quatro fantasmas — finitude, liberdade, solidão e falta de sentido da vida — é que conseguiremos atravessar os dias de forma mais alegre e desassombrada.
MEDEIROS, Martha.Zero Hora, 16/3/2008
Em relação à flexão dos verbos utilizados no texto, é INCORRETO afirmar que
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Sobre currículo, afirma-se:
I. É uma construção social do conhecimento.
II. Não pode ser separado do contexto social.
III. É um instrumento que não tem ideologia.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
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Em se tratando de gestão escolar, Naura afirma que um processo de gestão que construa coletivamente um projeto pedagógico de trabalho já possui, em sua raiz, a potência da
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
Acerca do Código de Ética do Servidor Público, de acordo com o Decreto nº 1.171/1994, é correto afirmar:
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A perspectiva construtivista sociointeracionista propõe uma nova relação entre o professor, o aluno e o conhecimento.
De acordo com essa perspectiva, assinale com (V) as afirmativas verdadeiras e (F) as afirmativas falsas.
( ) O aluno é um acumulador de informações, receptor de conhecimentos prontos e acabados.
( ) A construção de conhecimento é um processo interior do sujeito da aprendizagem, estimulado por condições externas criadas pelo professor.
( ) Ao professor cabe o papel de catalisador do processo de aprendizagem.
( ) A avaliação é processo e é realizada de formas diferentes, com instrumentos variados visando à aprendizagem do aluno.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
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Os quatro fantasmas
Leiga, totalmente leiga em psicanálise, é o que sou. Mas interessada como se dela dependesse minha sobrevivência. Para saciar essa minha curiosidade,(a) costumo ler alguns livros sobre o assunto, e acabei descobrindo (não lembro através de qual autor, sinto muito) as quatro principais questões que assombram nossas vidas e que determinam nossa sanidade mental. São elas: 1) sabemos que vamos morrer; 2) somos livres para viver como desejamos; 3) nossa solidão é intrínseca; 4) a vida não tem sentido.
Basicamente, isso. Nossas maiores angústias e dificuldades advêm da maneira como lidamos com nossa finitude, com nossa liberdade, com nossa solidão e com a gratuidade da vida. Sábio é aquele que, diante dessas quatro verdades, não se desespera. Realmente, não são questões fáceis. A consciência de que vamos morrer talvez seja a mais desestabilizadora, mas costumamos pensar nisso apenas quando há uma ameaça concreta: o diagnóstico de uma doença ou o avanço da idade. As outras perturbações são mais corriqueiras. Somos livres para escolher o que fazer de nossas vidas, e isso é amedrontador, pois coloca a responsabilidade em nossas mãos. A solidão assusta também, mas sabemos que há como conviver com ela: basta que a gente dê conteúdo à nossa existência, que tenhamos uma vontade incessante de aprender, de saber, de se autoconhecer. Quanto à gratuidade da vida, alguns resolvem com religião, outros com bom humor e humildade.(c) O que estamos fazendo aqui?
Estamos todos de passagem. Portanto, não aborreça os outros e nem a si próprio, trate de fazer o bem e de se divertir, que já é um grande projeto pessoal.
Volto a destacar: bom humor e humildade são essenciais para ficarmos em paz. Os arrogantes são os que menos conseguem conviver coma finitude, com a liberdade, com a solidão e com a falta de sentido da vida. Eles se julgam imortais, eles querem ditar as regras para os outros, eles recusam o silêncio e não vivem sem aplausos e holofotes,(b) dos quais são patéticos dependentes. A arrogância e a falta de humor conduzem(c) muita gente a um sofrimento que poderia ser bastante minimizado: bastaria que eles tivessem mais tolerância diante das incertezas.
Tudo é incerto, a começar pela data da nossa morte. Incerto é nosso destino, pois, por mais que façamos escolhas, elas só se mostrarão acertadas ou desastrosas lá adiante, na hora do balanço final.(d)
Incertos são nossos amores, e por isso é tão importante sentir-se bem, mesmo estando só. Enfim, incerta é a vida e tudo o que ela comporta. Somos aprendizes, somos novatos, mas beneficiários de uma dádiva: nascemos. Tivemos a chance de existir. De se relacionar. De fazer tentativas. O sentido disso tudo? Fazer parte. Simplesmente fazer parte. Muitos têm uma dificuldade tremenda em aceitar essa transitoriedade. Por isso a psicoterapia é tão benéfica. Ela estende a mão e ajuda a domar nosso medo. Só convivendo amigavelmente com esses quatro fantasmas — finitude, liberdade, solidão e falta de sentido da vida — é que conseguiremos atravessar os dias de forma mais alegre e desassombrada.
MEDEIROS, Martha.Zero Hora, 16/3/2008
Quanto às figuras de linguagem utilizadas pela autora é INCORRETO afirmar que
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O sujeito epistêmico não é uma entidade desencarnada, um indivíduo independente do meio ou do contexto em que se desenvolveu. Ele é
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