Para Silvia e Brandim (2008), o multiculturalismo é um movimento teórico e de prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silenciamento por sua condição de pertencimento identitário distintos dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. Tomando como referência o texto, pode-se afirmar que o trabalho do professor deve evidenciar