O raciocínio diagnóstico identifica os problemas funcionais para os quais o terapeuta ocupacional vai se voltar, determinando os problemas de desempenho ocupacional e definindo os resultados desejados.

O raciocínio preditivo seleciona soluções, procedimentos e ações que o terapeuta ocupacional ou o paciente podem utilizar para atingir o resultado desejado ou objetivos correlatos.

Durante o raciocínio processual, o terapeuta ocupacional pesa as possibilidades e probabilidades dos efeitos de intervenção, tentando obter um quadro provável de resultados.

Através do raciocínio pragmático, o terapeuta ocupacional avalia as intervenções propostas quanto à base moral e ética da prática, aspecto importante em situações onde o paciente está vulnerável e incapaz de exprimir seus desejos pessoais.

Como proposto por Mattingly (1994), o raciocínio interativo implica o uso do relato da história clínica como auxiliar à compreensão do paciente e ao planejamento da terapia, ou seja, como ajuda à prática reflexiva.